Tingkatkan Skor dan Keterampilan, Dosen Sastra Inggris Undip Gelar Pelatihan bagi Siswa SMK Jateng

Jumat, 05 Desember 2025 13:12 WIB

Penulis:Sulistya

Editor:Sulistya

IMG-20251205-WA0113.jpg
Tim pengabdian masyarakat Program Studi S-1 Sastra Inggris mengadakan pelatihan tes Bahasa Inggris untuk meningkatkan skor dan keterampilan berbahasa Inggris kepada siswa kelas XI Teknik Permesinan Sekolah Menengah Kejuruan Jawa Tengah.

Semarang, Jatengaja.com - Program Studi S-1 Sastra Inggris Undip telah menjalin kerja sama yang baik dengan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Jawa Tengah. Kerja sama antara SMK Jateng dan Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro itu telah berlangsung selama dua tahun yang tertuang dalam Perjanjian Kerja Sama. 
Sebagai bentuk nyata kerja sama, tim pengabdian masyarakat Program Studi S-1 Sastra Inggris mengadakan pelatihan tes Bahasa Inggris untuk meningkatkan skor dan keterampilan berbahasa Inggris kepada siswa kelas XI Teknik Permesinan Sekolah Menengah Kejuruan Jawa Tengah. 

Sebagai bentuk nyata kerja sama, tim pengabdian masyarakat Program Studi S-1 Sastra Inggris mengadakan pelatihan tes Bahasa Inggris untuk meningkatkan skor dan keterampilan berbahasa Inggris kepada siswa kelas XI Teknik Permesinan Sekolah Menengah Kejuruan Jawa Tengah. 


Selaku Ketua adalah Dra R Aj Atrinawati MHum. dengan anggota Dr Ratna Asmarani MEd MHum, dan Ayu Ida Savitri SS MHum. 
Menurut Ketua Atrinawati, timnya kali ini diminta oleh Sri Suwarno SPd MPd. selaku kepala sekolah dan para guru Bahasa Inggris untuk membantu mempersiapkan siswa. Hal itu perlu dilakukan karena dalam waktu dekat para siswa akan memulai program magang dan kelak akan bekerja dan membutuhkan sertifikat tes Bahasa Inggris sebagai persyaratan. 
"Pelatihan ini sekaligus diikuti dengan uji coba tes untuk mengukur kemampuan siswa. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa siswa memahami materi sekaligus tips dan trik pengerjaan tes sehingga mereka dapat meningkatkan skor mereka," tutur Atrinawati. 
Adapun pihak sekolah berharap kegiatan pelatihan tersebut dapat dilanjutkan dengan materi yang berbeda untuk memenuhi kebutuhan siswa  dan sekolah. (-)